29 décembre 2019
Constructivisme artistiques,Constructivisme théorie de l'apprentissage,Constructivisme pédagogie active de L'art d'être heureux
a là poursuite du temps passé j'emmènerai le plus loin possible
le monde qui m' entoure dans des rêves insolites et absurdes proposés par l' étrange hasard du petit matin !,?
le Bauhaus ,la vocation d'une école
MARPEN FORMATION,ÉBÉNISTERIE fait de LA Mise à Niveau en Arts Appliqués offre aux APPRENTIS une opportunité unique d’explorer le
monde des métiers artistiques et acquièrent peu à peu la maturité nécessaire pour envisager l'avenir d' une vie et de décider qui l'on ne sera pas,il maîtrisent... [Lire la suite]26 décembre 2019
l' Atelier de l'humain une proposition du Constructivisme artistiques et pédagogique pour une génération qui pleure
l' Atelier de l'humain
Un projet pédagogique d’atelier est réalisé chaque année. L’objectif consiste à s’adjoindre une pluralité de compétences diverses.
Les jeunes maîtrisent progressivement les subtilités de l'expression plastique. Ils prennent connaissances d'une culture générale et artistique. Ils découvrent ensemble diverses pratiques et techniques de base qu'ils mettent en oeuvre.
Ils envisagent ainsi par leurs échanges et leur travail les aspects historiques,... [Lire la suite]11 octobre 2019
Prestations intellectuelles DE MARPEN Enseigner imaginer et pouvoir influencer l'avenir du futur, pensée futile sur la pédagogie
FORMATION,ÉBÉNISTERIE, MAÇONNERIE,Nouvelle-Aquitaine,CHARENTE
prestations intellectuelles DE MARPEN Enseigner imaginer et pouvoir influencer l'avenir du futur
Réussir, c'est s'inventer soi même et renouveler le monde. Apprendre, c'est démonter les idées préconçues, remettre en question des savoirs anciens, c'est s'engager dans l'aventure des savoirs, se jeter dans l'inconnu.
Qu’entend-on par “prestations intellectuelles” ? Une prestation de service peut s’entendre comme étant une... [Lire la suite]30 juin 2018
un bon plan pour savoir monter un mur en deux temps et trois mouvements de règle
construire un mur hermétique a une compréhension simple, il peut se concevoir ainsi ou pas !!!!!!!!!!!!!!
Le vecteur −→ AB a pour coordonnées (−2, 0, −2) et le vecteur −→AC a pour coordonnées (1, −4, −1). Ces deux vecteurs ne sont pas colinéaires car leurs coordonnées ne sont pas proportionnelles et donc les points A, B et C ne sont pas alignés. Ainsi, les points A, B et C définissent bien un plan. b. 2xA +yA −2zA +4 = 6+2−12+4 = 0, 2xB +yB −2zB +4 = 2+2−8+4 = 0 et 2xC +yC −2zC +4 = 8−2−10+4 = 0. Les... [Lire la suite]
